土木工程学院紧扣立德树人根本任务，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，充分发挥土木工程类专业特色，立足新时代人才需求，多举措推进教学改革工作走深走实。

以主题教育为契机强化党建引领，激发全体教师实干热情。学院党委狠抓教师队伍思想政治建设，组织召开教风学风建设大会，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，组织开展各类主题教育活动，筑牢思想根基，凝心聚力前进，着力强化师德师风教育，引导广大教师为党育人、为国育才，切实增强责任感、使命感。

以省级一流本科专业建设为引领，不断深化人才培养模式改革。学院积极推进土木工程专业省级一流本科专业建设，严格落实“严谨、精益、卓越”的质量文化，构建“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的人才培养体系。坚持五育并举，实施“职业信念+专业知识+应用技能+创新意识+人文情怀”的人才培养模式，不断提升人才培养质量。学院高度重视教师学习培训工作，邀请国家教指委专家陈立文教授来院开展《人才培养质量与教学管理经验分享》讲座等，不断改进提高教师育人理念和育人水平。

组织教师圆桌会议，开展专题研讨，推动课程教学改革。学院坚持问题导向、目标导向、结果导向，召开各系教师圆桌会议，开展专题研讨，围绕课程教学提质增效，重新梳理课程体系，从课程设置、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行深入研讨，促进教师转变教学观念和教学内容创新，推动智慧教室和教学辅助工具的运用。

调动教师教学科研主观能动性，推动课程团队制度建设。激励教师提高理论教学水平和实践教学能力，发挥团队教学优势，促进教学改革全员参与和团队协作。印发《土木工程学院课程团队和课程负责人制度实施办法》，通过组建课程教学团队，促进教学研讨和教学经验交流，改革教学内容与方法，开发教学资源，落实课程负责人的主体地位，推进教学团队老中青结合，发挥传、帮、带作用，提高教师教学水平，培养可持续发展的教学队伍，形成良好的梯队结构。

聚焦学生需求，以学生社团为载体，实施精准教育服务。学院围绕学生对创新创业、实践能力、团队合作的需求，组织重建土木年华协会，积极引导学生参加互联网+、挑战杯等各类创新创业竞赛和学科竞赛。通过有组织教学和精准服务，学科竞赛覆盖面进一步扩大，学生参与学科竞赛的积极性进一步提高。

开展高中教师进校园活动，拓展专业招生新渠道。学院积极邀请高中班主任、教师进校园活动，参观学校图书馆、教学楼、学院实验中心、学院智慧教室、智能建造虚拟仿真中心等场所，介绍新时代新工科背景下土木工程和智能建造领域的学科发展趋势、社会需求和企业需求，达到了解LD体育，了解土木工程学院，扩大招生宣传力度，吸引优秀生源的目的。（土木工程学院 通讯员：苑宏宪 ）